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Debate: La gamificación se cuela en las aulas: ¿es efectiva? 

A lo largo de los años, la nutrición se ha convertido en un tema complejo que la mayoría de la población no sabe cómo abordar. A medida que las tasas de obesidad siguen aumentando en todo el mundo, desde el ámbito educativo se plantean diferentes métodos de enseñanza para dietistas-nutricionistas. La gamificación es una técnica […]
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Los beneficios de leer en voz alta en clase

La comunicación escrita suele tener prioridad sobre la lectura en voz alta en algunas escuelas, pero esta actividad no debe ser considerada obsoleta ni carente de utilidad pedagógica. En nuestras sociedades occidentales, con altos índices de alfabetización (98,1% en España), la información se registra principalmente por escrito para su perdurabilidad en soportes materiales. Sin embargo, […]
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«Itinerario didáctico», una experiencia diferente en la enseñanza de las Ciencias Sociales

Alumnos de cuarto curso del grado en Educación Primaria que imparte la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) participan en una innovadora actividad llamada «Itinerario didáctico», en el marco de la asignatura «Didáctica de las Ciencias Sociales» a cargo de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades Samuel Allende y Beatriz García.

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