La asociación británica Skills Builder Partnership ha publicado un estudio para establecer las habilidades esenciales para la educación, el trabajo y la vida.
El estudio ha tenido en cuenta la participación de más de 100 organizaciones para averiguar cuáles son estas habilidades y el resultado se puede ver en el informe Towards a Universal Framework for Essential Skills: A Review of the Skills Builder Framework.
Para definir mejor estas competencias, la asociación ha utilizado algunos criterios de inclusión que faciliten la objetividad: deben ser claros, medibles y respaldados por evidencia y autoridades internacionales.
Además, la metodología realizada fue rigurosa y formada por tres etapas en las que la primera fue detectar las diferentes habilidades transversales más demandadas por las empresas. Con la información base de los resultados, se creó y evaluó un marco de competencias en las mesas redondas celebradas en el Reino Unido. Por otro lado, la tercera fase fue más práctica. Este marco de competencias ha sido probado en 10 organizaciones en el Reino Unido.
Las 8 competencias esenciales
- Saber escuchar: recibir, retener y procesar información o ideas
- Saber hablar: transmisión oral de información e ideas.
- Resolución de problemas: encontrar soluciones a problemas y desafíos.
- Creatividad: usar tu imaginación para generar nuevas ideas y soluciones
- Mantener la positividad: manejar las emociones y supera los contratiempos
- Planificar alto: establecer objetivos y programar los pasos necesarios para alcanzarlos
- Liderazgo: apoyar y alentar a otros a lograr un objetivo compartido
- Trabajo en equipo: trabajar en colaboración en la búsqueda de objetivos comunes.
La Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) ofrece el Grado en Educación Primaria Bilingüe basado en un plan de estudios aplicado a las necesidades de actualidad, como la necesidad de una segunda lengua extranjera y el uso de las nuevas tecnologías en el sector.
Fuente: Las 8 competencias esenciales para la educación, el trabajo y la vida
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