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Microgestión y autonomía aplicada a la gestión de proyectos

En la gestión de proyectos, el dilema entre microgestión y autonomía es constante. Un control excesivo puede sofocar la creatividad y desmotivar al equipo, mientras que una autonomía sin estructura puede generar desorden e incumplimiento de objetivos. Sin embargo, ambos enfoques tienen su lugar cuando se aplican con criterio equilibrado. La clave está en identificar […]
Profesorado

Aprendizaje para el dominio: una estrategia en educación

En el ámbito educativo, cada estudiante aprende a un ritmo diferente. Sin embargo, los métodos tradicionales suelen imponer un tiempo limitado para la adquisición del conocimiento, lo que genera brechas en el aprendizaje. En contraste, el aprendizaje para el dominio (mastery learning) propone un enfoque flexible y centrado en la comprensión profunda de los contenidos […]

Colaboradores